借钱的我是昨天的我是形而上学（借钱的我是过去的我）

《极尽伪装》综艺上，我被要求向影帝借钱，他直接挂了我电话，他的绯闻cp每天都夹声夹气，我们江巡是男德标兵……

形而上学的概念与应用

形而上学是哲学的一个分支，它研究的是世界的本质、存在者的本质以及事物之间最根本的联系。在形而上学中，哲学家们试图通过理性的思考来探索超越经验的现象背后的基本原理。这个领域通常涉及到抽象的思考，以及对事物最深层性质的探究。

形而上学与时间的关系

在探讨“借钱的我是昨天的我”这一问题时，我们可以从形而上学的角度出发，思考身份、连续性和个体性等问题。例如，如果一个人声称“借钱的我是昨天的我”，这句话可能会引发关于身份随时间变化的哲学讨论。形而上学中的身份论认为，即使个体经历了变化，其核心身份仍然是不变的。换句话说，“我”这个身份可能在不同的时间点保持相同，尽管个体在外观、行为甚至记忆上可能会有所改变。

形而上学的应用实例

形而上学的概念可以通过日常生活中的例子来阐明。例如，当我们说“我昨天借的钱”，这里的“我”指的是昨天的自己，而不是今天的我。在这个意义上，我们可以说“借钱的我是昨天的我”，但这并不意味着我们在质疑今天的我是否存在或者是否具有连续性。相反，它反映了我们对自我认知的理解，即自我是随着时间而变化的，但又保持着某种形式的连续性和一致性。

结论

综上所述，“借钱的我是昨天的我”这一表述虽然在日常对话中可能被视为一种非正式的说法，但在形而上学的框架下，它可以引发关于身份、连续性和个体性等深层次哲学问题的讨论。形而上学提供了一个思考这些概念的哲学工具，帮助我们理解自我以及我们如何在时间中保持一致的同时又经历着变化。